Podcast En La Educación

El podcast es un archivo multimedia distribuido en servicios digitales asociado generalmente con la profesión del periodismo o comunicación, pero por su valor, su uso ha trascendido a otras áreas como la educación 

El uso del podcast en la educación promueve el desarrollo de habilidades verbales y un primer paso para integrar las TIC’s en el aula, creando así una experiencia de aprendizaje dinámica

Vídeos Tutoriales en Educación

Un tutorial es un método de transferir conocimiento, que conduce al usuario a través de las características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación. Un tutorial es una guía paso a paso para realizar específicamente una tarea y solo esa tarea, es diferente a un manual ya que el manual pretende mostrar un programa completo.

El tutorial se ha utilizado recientemente pero además de ser solo una guía de pasos se han desarrollado videos interactivos para mostrar la ejecución de cada uno de los pasos para realizar determinada tarea.

El uso de las TIC en la educación cada día avanza más y por mejores caminos, con pasos más firmes sobre el planteamiento de estrategias que realmente sirven para desarrollar el aprendizaje significativo.

Los estudiantes exigen más material multimedia y más interacción con la tecnología en sus clases, requieren de docentes preparados en el campo de la tecnología educativa pero que sepan enfocar esos conocimientos al diseño de estrategias de aprendizaje como el vídeo tutorial que bien orientadas y diseñadas ofrecen grandes beneficios en el proceso educativo.

POWERPOINT Y PREZI

Hola chicos, en el dia de hoy hablaremos sobre los programas de presentación powerpoint y prezi lo que son sus características, cuales son sus áreas de utilidad y sus ventajas y desventajas espero que a través del mismo puedan aprender  mas sobre estos programas de presentación, que nos pueden servir de mucho cuando queramos transmitir algún conocimiento ya sea en una clase, charla, taller y que le saquen el mayor provecho a lo que nos brindan estas plataformas.

LINK DE PREZI: https://prezi.com/view/MjN7IqBUs8dz0dhXaDfx/

PRIMER PARCIAL SECCION 4TO B.

software organizadores gráficos y software de operaciones.

Software organizadores gráficos

Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas,como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.

  A continuación les comparto dos organizadores gráficos con sus ventajas y desventajas que nos pueden servir de mucha utilidad a la hora de representar algún conocimiento mediante forma distinta.


Mindomo es un software de creación de mapas mentales colaborativos en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mentales en su buscador

Ventajas de Mindomo

1. Fácil de usar
2. ahorra tiempo 
3. se puede personalizar a tus gustos.

Desventajas de mindomo 

1. necesita Internet
2. si presionas la tecla enter se borra el texto  
3. necesitas de una computadora para poder trabajar en la misma.

Canva es un sitio web de herramientas de diseño gráfico, fundado en 2012. Utiliza un formato de arrastrar y soltar y proporciona acceso a más de un millón de fotografías, gráficos y fuentes. Es utilizado por no diseñadores y profesionales


                                                                                         Ventajas de canva 

1. personaliza presentaciones a tu gustos 
2. es gratuito 
3. se puede trabajar online 

Desventajas de canva 

1. necesitas Internet
2. se ocupa mucho tiempo diseñando imagen 

 Software de operaciones

Se conoce como software​ al soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

Dentro de los software encontramos lo que es geogebra y cabri vamos a conocer un poco mas sobre los mismo y estaremos conociendo sus ventajas y desventajas

GeoGebra es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas para educación en todos sus niveles. Combina dinámica mente, geometría, álgebra , análisis y estadística en un único conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente.

                                                  Ventajas de geogebra

1. es gratuito 
2.  Exporta las figuras a formato web con absoluta facilidad
3. admite expresiones algebraica 

Desventajas de geogebra

1. falta de adaptabilidad 

Cabri Geometry es un software comercial interactivo de geometría producido por la compañía francesa Cabrilog para enseñar y aprender geometría y trigonometría. Fue diseñado teniendo en cuenta la facilidad de uso.

Ventajas de cabri

1. El programa es de fácil manejo
2. no requiere de mucho tiempo y esfuerzo

Desventajas de cabri 

1. no es un programa muy avanzado
2. es lo básico de las matemáticas
3. tienes que saber usarlo bien para que tengas resultados acertados

Actividad en sofware de operaciones 

Haz clic en el siguiente enlace: https://www.geogebra.org/m/KGWhcAqc
Dibuja en el siguiente applet
un triangulo de lados 12x, 16x, y 20x. Y comprueba, después si es rectángulo.

Para hacer este ejercicio se dibuja el triangulo siguiendo los pasos explicados en la clase.
se traza un segmento de longitud 20, se halla la intersección de las circunferencias de radios 12 y 16 trazadas desde sus extremos, se traza el polígono de vértice el punto de intersección de las circunferencias y los extremos del segmento.

 En caso de que resulte ser un triangulo rectángulo, la hipotenusa deberá ser el lado mayor pues la hipotenusa siempre sera mayor que cualquier cateto.

En caso de que resulte ser un triangulo rectángulo, la hipotenusa deberá ser el lado mayor pues la hipotenusa siempre es mayor que cualquier cateto.

Por tanto, una vez que este construido mediremos el angulo opuesto al lado mayor, en caso al lado que mide 20x, y comprobaremos si es un angulo recto. En caso, de serlo, el triangulo sera rectángulo y debajo del mismo escribiremos el nombre correspondiente del triangulo.

Guardar archivo y enviar a mi correo
marlyng2212@gmail.com

NOTA: Es posible que cuando hagas el ejercicio, la construcción no quepa en la vista gráfica porque las medidas de los lados son relativamente grandes. utiliza la rueda del ratón(mouse) para alejar la vista o activa la herramienta "alejar" y haz clic sobre la vista gráfica las veces que sean necesarias para que se aprecie completa la construcción. 

Mapa Mental creado con GoConqr por Marlyn García

matemática en la vida cotidiana by Marlyn García

5 ventajas de las TICS en educación

El desarrollo de las TICS hoy en día nos ofrece muchas oportunidades y ventajas, beneficiando así el aprendizaje cooperativo, las relaciones interpersonales, las relaciones sociales, el desarrollo de nuevas habilidades, capacidades creativas, comunicación y sobre toda las nuevas forma para la construcción de conocimientos mediante el uso de las tecnologías, estos es muy importante que cada persona tenga en cuenta. Ya que vivimos en mundo que cada vez avanza en la tecnología y las nuevas formas de educación.

Las TICS presentan ventajas en su implementación en la educación, por eso es muy importante conocerlo para fortalecerla dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

El interés y motivación. Los estudiantes hoy en día se poseen destreza ya que están asociados con las nuevas tecnologías, por lo que aceptan y eligen el uso de la computadora en las actividades de aprendizaje, es decir prefieren ver un video tutorial, o aplicaciones multimodales antes de leer un libro, o aplicaciones multimodales antes de leer un libro, esto ayudara al estudiante tener mayor dedicación y entusiasmo al estudio. Por lo tanto se puede decir que se puede que aprenda más y a través del tiempo, tendrán mayor interés por los temas ya que se dispone de mucha información en la red a través de unas búsquedas muy rápidas y sencillas, esto ayudara facilitar la información que se recibe.

En la interacción y la actividad continua el estudiante o profesor se mantiene de manera constante en actividades intelectuales y además se puede tener comunicación entre un grupo de personas y esto ayuda al cambio de opiniones entre ellas y así tener una retroalimentación o corrección sobre los contenidos y además existe una interacción con programas, lo cual en consecuencia produce un cambio constante de información que ayuda en el aprendizaje.

Los contenidos se pueden abordar con más creatividad presentando estos con más formas atractivas y convenientes a los que el estudiante este habituado a percibir en el ambiente que lo rodea ya que tiene mucho accesos a recursos de distintas particularidades, ya sean audios, videos o  textos esto ayudara a mejorar su aprendizaje por la motivación e interés que el pondrá en el contenido, actividad o tarea a realizar.

Proporciona posibilidades de desarrollar trabajos colaborativo o cooperativos, los estudiantes aprenden con su profesor y los estudiante pueden aprender entre los mismo estudiantes, gracias a la cooperación que existe entre el grupo, ya que el estudiante construye su propio conocimiento mediante el aprendizaje activo y la misma colaboración entre cada una de ellos. Porque cada uno tiene un objetivo o fin en común dado que las TIC proporcionan instrumentos que apoyan el trabajo en grupo y planta actitudes sociales.

Las TICS ofrece una gran diversidad de información por lo que se aplica en los proceso de aprendizaje ya que da oportunidades a los estudiantes y profesores de tener acceso a una gran cantidad de información, lo que permite que el aprendizajes no se limite a texto o libros y que no se pierda actualidad en la información útil y desechar la inútil, para obtener una mayor cantidad de información que se pueda procesar.

5 ventajas para un centro educativo de usar las TIC en educación a distancia.

1.      La retroalimentación. A través de algunas herramientas tecnológicas,

Quien estudia puede repetir cuantas veces lo considere necesario los

Contenidos y actividades propuestas. Por medio de la interacción con otras

Y otros estudiantes, docentes y contenido, se adquiere la retroalimentación

Necesaria para dirigir el aprendizaje.

2.      proporciona mayor flexibilidad al aprendizaje. Y a su vez recae mayor responsabilidad, el alumno es el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje.

3.      Mayor interacción entre los participantes de los procesos de enseñanza

Y aprendizaje: docente–estudiante, estudiante–estudiante y estudiante–

Materiales.

4.             Facilidad de acceso a la información, debido a que el (la) estudiante

Cuenta con diversas tecnologías para acceder a los conocimientos de

Determinado curso. No hay limitación a un solo medio como ocurría en el

Pasado.

5.      Acceso a diferentes fuentes de información. Por ejemplo, a través de

Internet, el (la) estudiante puede ampliar sus fuentes de información y

Profundizar en aquellos temas que le resulten de interés.

Ventajas educativas de las redes sociales: WhatsApp, Facebook, Instagram, YouTube.

1.      Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación

2.      Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos

3.      Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.

4.      Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.

5.      Permite centralizar en un único sitio todas las activ idades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.

El auge y propagación de las redes sociales de todo tipo ha alcanzado niveles impensados hace solo unos años. Gracias a los aportes de las redes sociales online están ganando terreno frente a otras alternativas de comunicación vía Internet. En las redes sociales, nadie depende de nadie en exclusiva para poder llevar a cualquier otro su mensaje. El emisor no tiene que pasar por otros “nodos” para que su mensaje sea enviado. Si vemos desde un punto estratégico y de enseñanza, los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes sociales más que en cualquier otro sitio, con lo cual son una excelente oportunidad para potenciar el aprendizaje. Las mismas permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación. En consecuencia, es necesario, más bien imprescindible, que las instituciones educativas asuman la tarea de la alfabetización en estos nuevos entornos.

Radio Santa María Un medio para educar.

 

Radio Santa María, la emisora que comenzó como un medio para evangelizar al campesinado, con precariedades en ámbitos como la educación y la salud, arribó a sus 60 años de fundada, los que se traducen en grandes logros para la familia dominicana que sacia en esta su necesidad de crecer espiritual e intelectualmente

Los intercambios o encuentros semanales se realizan una vez por semana (preferiblemente el fin de semana). Allí los estudiantes se reúnen con los facilitadores para aclarar dudas, discutir el tema de formación, entrega de materiales, aplicación de pruebas de rendimiento, planificación de actividades, entre otras cosas.

Los intercambios se realizan dependiendo de la realidad de su comunidad y el grupo: pueden ser en la escuela pública, la parroquia, centro comunal, club o cualquier espacio físico disponible para tales fines.

La evaluación es continua, ya que se toman en cuenta varios elementos, tales como: participación, asistencia, cooperación, realización de ejercicios y trabajo de investigación, participación en solución de problemas de la comunidad, entre otros.

Se aplican pruebas escritas en la fecha señalada por el calendario que se entrega al inicio de cada curso por la Dirección de las Radiofónicas.

¿Quiénes califican para este aprendizaje? Tiene derecho a inscribirse toda persona que haya cumplido 14 años de edad o más contemplado en la ley de educación 66-97. Además de los adultos especiales. Para inscribirse se requieren los mismos documentos que exige en sistema educativo dominicano.

En toda la historia de las escuelas radiofónicas han alfabetizado 168,430 personas y se han graduado de octavo curso 115,148, y de bachillerato han graduado 13,896 hombres y mujeres de toda la República Dominicana.    

Marlyn Garcia  2016-1268